教育学考研学科门类有什么 课程与教学论
教育学考研学科门类有：教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学和教育技术学。...
教育学将来就业前景 特殊教育机构
普通高校。
此为教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性较强的专业的主要去向；中小学校。
目前全国中小学校的新课程改革在进行中，缺乏具有较强教育理论素养的人才；特殊教育机构。
此为特殊教育专业的毕业生主要就业方向。
特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才；出版社、报社。
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业...
教育学和教育理论有什么区别 教育判断或命题
教育学是一门系统的教育理论。
是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。
它广泛存在于人类生活中。
通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育理论是通过一系列教育概念、教育判断或命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。
是有关教育方面的规律、法规、知识、方法的通称，其不但包括教育学，也包括管理学、心理学、教学法等，它的外延较教育学更广...
教育学分为哪几个流派及其特征 推动教育学的发展
1、流派有实验教育学，特征是反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其倡导的实验方法有很大的局限性； 2、文化教育学，特征是重视历史知识的学习和师生间的对话，重视教育对人的心灵的陶冶和唤醒； 3、实用主义教育学，特征是以美国实用主义为文化基础，是资本主义精神的教育学表达，对传统教育理念进行深刻的批判，推动教育学的发展；...
教育学博士读几年 等同于国外的PhD
教育学博士需全日制读3-4年。
教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术取向，研究取向的，一般只要具备硕士学位或同等学力以上的人员，就可以申请或攻读教育学博士。...
教育性知识的主要内容是什么 妊娠和生育控制的知识
主要包括以下三方面的内容： 1、对性的态度，要以一种健康的态度对待性。
应该让青少年懂得享受性的和谐和快感不应只以自己享受为目的，还必须考虑其他人的愿望和对家庭和社会带来的影响。
2、人与人的交流技巧。
应学会与其他人建立良好关系的能力，学会以社会和文化能够接受的方式表达自己在性的方面的困惑、要求和想法等。
3、关于性的基本知识应包括：妊娠和生育控制的知识，青春期阶段身体的...
教育信息化的特征有哪些 从教育层面上看
教育信息化的特征： 教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征。
从技术层面上看，教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。
数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一，网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现，智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化，多媒化使得媒体设备一体化、信息表征多元化、复杂...
教育信息化的建设意义是什么 促进教育改革
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。
以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。
教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。
对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。
教育信息化是国家信息化的重要组成部...
教育心理学研究的核心内容是 由于它的复杂性
教育心理学研究的核心内容是学习过程。
学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
学习是一个过程。
对人来说，学习是一个很复杂的过程。
由于它的复杂性，人们曾从多方面进行过分析。
学习是如何发生的，如何进行的，它的结构是什么，历来人们从不同的观点和角度对它进行分...
教育心理学是一门什么样的学科 也回馈到这些学科之内
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。
教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。
教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。
通过...